[精選]三年級語文上冊第一單元第4課一座銅像教案(西師大版)9

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4* 一座銅像

教學要求:

1、學會本課生字新詞

2、能初步把握課文的主要內容,理解比利時人民把小英雄的雕像看作是獨立精神的象征的原因。

3、學習小英雄機智,勇敢和熱愛祖國的好品質。

教學重點、難點

1、理解比利時人民為什么把小英雄的雕像看作是獨立精神的象征。

2、學習小英雄機智,勇敢和熱愛祖國的好品質。

教學過程

一、導入新課,揭示課題:

1、看到課題你知道了什么,想到了什么?(一座銅像、也許是說明文)

2、課題有什么特點?(數+量+名),還學過見過哪些文題是這樣的?

3、預習前接觸這個課題,有什么想知道的問題?(銅像?什么樣?在哪里?)

4、利用書上插圖看幫助你解決什么問題。

(1)解疑:看到了什么,有什么特點。(小孩子尿尿,外國小孩子。)

(2)再疑:這可是不雅的行為,違背了“七不準”呀。為什么比利時人還特別喜歡這座銅像呢?讓我們從課文中找到答案吧。

二、初讀課文,感知內容,辨別詞語。(小黑板)

三、理清層次,自選形式。

1、把課文劃分為三部分,從列小標題,畫課文結構圖、加標點符號、用一個字等形式中自選一種。

2、指名板書顯示,解說,教師小結。

四、自讀感悟,深入理解。

(一)學習第一至第三自然段。引導學生邊讀邊想,自己在讀課文時發現了什么,重點引導理解“這座銅像的奇特。把“身高半米”與“全身赤裸”聯系起來,思考有什么新的發現。(二)學習第四、五自然段:男女生分讀兩個故事。(大同小異。第二種傳說流傳更為廣泛,這里介紹得也比較詳細。)讀后,你們有什么感受?(小英雄機智勇敢,對他產生敬佩)指導學生自讀自學,完成課后題1和2。全班交流、教師點撥。

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